Науково-педагогічні працівники кафедри беруть активну участь в міжнародних наукових проєктах, наприклад: Jean Monnet 611679-EPP-1-2019-1-UA-EPPJMO-MODULE. «Трансфер технологій та інновацій: європейський та український досвід» (ExTech). Весняна школа (2021), 611625-EPP-1-2019-1-UA-EPPJMO-CoE «Поглиблений розвиток європейських студій в Україні: міждисциплінарних підхід» (2021), 597938-EPP-1-2018-1-UA-EPPJMO-MODULE. «Кращі європейські практики з безпеки водних ресурсів задля досягнення цілей сталого розвитку: виклики для України» (WATER SECURITY). Літня школа (2021), Jean Monnet 611679-EPP-1-2019-1-UA-EPPJMO-MODULE. «Трансфер технологій та інновацій: європейський та український досвід» (ExTech). Осіння школа (2021), 621046-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-MODULE «Європейська політична інтеграція: історична ретроспектива та сучасність» (2021), 620627-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-CoE «Ефективний екоменеджмент для європейського майбутнього України». Зимова школа (2022), 620635-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-CHAIR «Соціальні та культурні аспекти Європейських Студій» (SCAES) (2023). Викладачі кафедри екології, географії і методики навчання беруть активну участь у написанні грантових заявок на участь в конкурсі Жана Моне.
Упродовж 2023 року студенти та викладачі кафедри долучилися до онлайн лекцій провідних європейських географів в рамках міжнародного наукового проєкту «Лімспейс» лабораторія «Географія міст» у співпраці з українськими партнерами: географічним факультетом Київського національного університету імені Тараса Шевченка, геолого-географічним факультетом Одеського національного університету ім. І. І. Мечнікова, Київською Малою академією наук учнівської молоді.
В Університеті Григорія Сковороди в Переяславі міжнародна діяльність ведеться в рамках співпраці з такими міжнародними партнерами: Університет м. Бремена і Падерборна (Федеративна Республіка Німеччина), Університет м. Жиліни (Словацька Республіка), Латвійський університет (м. Рига, Латвійська Республіка), Транспортного науково-дослідного центру ОФІ (м. Брно, Чеська Республіка) та ін.
Науково-педагогічні працівники кафедри активно долучаються до різного роду участі у науково-освітніх проєктах. Викладачі стали учасниками низки міжнародних проєктів, зокрема: «Європейська проектна культура» (EuroPROC) (2019), «Модернізація педагогічної вищої освіти з використанням інноваційних технологій викладання – MoPED» (2019), «Кліматичне лідерство ЄС» (EU Climate Leadership), Зимова академія (2020), «Трансфер технологій та інновацій: європейський та український досвід» (ExTech), Весняна школа (2021), «Поглиблений розвиток європейських студій в Україні: міждисциплінарних підхід» (2021), «Кращі європейські практики з безпеки водних ресурсів задля досягнення цілей сталого розвитку: виклики для України» (WATER SECURITY), Літня школа (2021), «Трансфер технологій та інновацій: європейський та український досвід» (ExTech), Осіння школа (2021), «Європейська політична інтеграція: історична ретроспектива та сучасність» (2021), «Ефективний екоменеджмент для європейського майбутнього України». Зимова школа (2022) та ін. Викладачі кафедри проходять міжнародні стажування в країнах ЄС.
587321-EPP-1-2017-1-UA-EPPJMO-MODULE «Європейська проектна культура». Головна мета проекту – розвиток навичок та компетентностей, необхідних для імплементації як освітніх так і наукових проектів, у співробітництві з партнерськими організаціями ЄС. Даний проект є першою спробою концептуалізувати та систематизувати досвід, отриманий молодими українськими спеціалістами під час співпраці з міжнародними організаціями, грантодавцями, беручи до увагу національну специфіку та особливості української системи освіти. Викладачі, які взяли участь в проекті: кандидат педагогічних наук, доцент Носаченко Володимир Миколайович, кандидат історичних наук, старший викладач Мічуда Валерія Валеріївна. Проходження курсу дозволило науковцям підвищити свою компетентність у питаннях європейської проектної діяльності.
586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP «Модернізація педагогічної вищої освіти з використанням інноваційних технологій викладання – MoPED». MoPED – це проект з розвитку потенціалу, спрямований на модернізацію вищої освіти в Україні і відповідає національним пріоритетам щодо підвищення якості освіти та викладання. Викладачі, які взяли участь в проекті: кандидат педагогічних наук, доцент кафедри географії, екології та методики навчання Носаченко Володимир Миколайович, Дудка Інна Геннадіївна. Результатом діяльності в рамках проекту було удосконалено зміст робочих програм навчальних дисциплін відповідно до місії проекту.
Erasmus+ Jean Monnet Chair «EU Climate Leadership» 620031-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-CHAIR. Зимова академія «Екологічна безпека ЄС та України в контексті глобальних кліматичних змін» направлена на розширення діалогу між представниками влади, академічної спільноти та громадськості на тему екології та змін клімату, які ми відчуваємо з кожним роком сильніше. Активним учасником Зимової академії, став кандидат педагогічних наук, доцент кафедри географії, екології та методики навчання, заступник завідувача з наукової роботи Носаченко Володимир Миколайович. В результаті роботи Зимової школи, було розроблено групові проекти щодо протидії кліматичним змінам.
Доцент кафедри географії, екології і методики навчання факультету природничої освіти Університету Григорія Сковороди в Переяславі Володимир Носаченко взяв участь у роботі Зимової академії «Екологічна безпека ЄС та України в контексті глобальних кліматичних змін», організованої за сприянням Європейського Союзу в рамках реалізації проєкту Erasmus+ Jean Monnet Chair «EU Climate Leadership» (номер проєкту 620031-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-CHAIR). Навчальний проєкт направлений на розширення діалогу між представниками влади, академічної спільноти та громадськості на тему екології та змін клімату, які ми відчуваємо з кожним роком сильніше. Зимова академія проходила з 14 по 18 грудня 2020 року на базі Сумського національного аграрного університету. З огляду на вимоги безпеки, навчальні лекторії та практичні заняття відбувалися в онлайн-режимі з використанням платформи ZOOM. До участі в Зимовій академії долучилися державні службовці, екологи-практики, представники громадських організацій, представники сфери бізнесу та виробництва, викладачі закладів вищої освіти, вчителі шкіл, представники природно-заповідних фондів. У ході навчання учасники змогли поспілкуватися з представниками Міністерства захисту довкілля та природних ресурсів, Програми ООН в Україні, Світового банку, Центру Разумкова, громадських організацій та фондів, що опікуються проблемами захисту довкілля, науковцями та громадськими активістами. За результатами навчання учасники напрацювали групові проєкти щодо протидії кліматичним змінам, пройшли підсумковий тестовий контроль та отримали сертифікати.
Головна мета проекту – розвиток навичок та компетентностей необхідних для імплементації як освітніх так і наукових проектів у співробітництві з партнерськими організаціями ЄС. Даний проект є першою спробою концептуалізувати та систематизувати досвід, отриманий молодими українськими спеціалістами під час співпраці з міжнародними організаціями, грантодавцями, беручи до увагу національну специфіку та особливості української системи освіти.
