Цього року здобувачі вищої освіти спеціальностей 014.15 Середня освіта (Природничі науки) та 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Університету Григорія Сковороди в Переяславі, під керівництвом кандидата педагогічних наук, доцента кафедри природничих дисциплін і методики навчання факультету природничої освіти Людмили Довгополої, пройшли насичений та надзвичайно продуктивний польовий етап навчання, поєднавши опанування теорії із практичними дослідженнями.
Навчально-польова практика з ботаніки – це завжди про захопливі відкриття, занурення у світ дикої природи та перші впевнені кроки у науковій діяльності. Маршрути експедицій охопили унікальні природні, заповідні та історичні локації Бориспільського району, зокрема: території Переяславської, Студениківської і Циблівської громад, заповідні урочища та Національний природній парк «Білоозерський».
Головною метою практики стало ознайомлення майбутніх педагогів із біорізноманіттям екосистем Лівобережного Лісостепу України, проведення моніторингу рідкісних і зникаючих видів рослин, а також формування у них професійних компетентностей для майбутньої екскурсійної та позакласної екологічної роботи.
Головні локації та прикладні здобутки практики:
- Лісові екотопи (заповідна ділянка «Студениківські дубові насадження»). Перші польові виїзди дозволили майбутнім учителям детально дослідити видовий склад, ярусність й особливості лісових фітоценозів мішаного лісу. Здобувачі вищої освіти аналізували комплекс екологічних чинників, що впливають на формування лісових екосистем, і закріплювали базові навички збору польового матеріалу. Особливу їхню увагу привернули півники безлисті (Iris aphylla), що охороняються на міжнародному рівні Бернською конвенцією та Директивою ЄС.
- Лучно-степова флора («Змієві вали» та урочище «Церковище»). Експедиційні виходи на зазначених унікальних природно-історичних ландшафтах принесли важливі результати у сфері раритетної ботаніки. Здобувачі-природничиники провели флористичний аналіз і фітомоніторинг популяцій рослин, занесених до Червоної книги України, серед яких: горицвіт весняний (Adonis vernalis), астрагал шерстистоквітковий (Astragalus dasyanthus), ковила волосиста (Stipa capillata) тощо. Також було детально описано регіонально рідкісні види Київщини: мигдаль степовий (Prunus tenella), вишню степову (Prunus fruticosa) та залізняк бульбистий (Phlomoides tuberosa) тощо.
- Таємниці дніпровських лук (НПП «Білоозерський»). У процесі вивчення заплавних лук річки Дніпро молоді дослідники здійснили важливий науковий внесок – виявили місцезростання і провели детальний моніторинг локалітету рідкісної червонокнижної орхідеї – пальчатокорінника м’ясочервоного (Dactylorhiza incarnata). Здобувачі вищої освіти виконали фітоценотичний опис біотопу, визначили щільність популяції, проаналізували її вікову структуру й оцінили антропогенне навантаження на заплаву.
- Порівняльні дослідження та раритети Переяславщини (Музей народної архітектури та побуту Середньої Наддніпрянщини). Окремий день практики був присвячений порівняльному морфолого-екологічному аналізу представників родини Lamiaceae – шавлії лучної (Salvia pratensis) і рідкісної для Київської області шавлії пониклої (Salvia nutans). Окрім цього, на схилах поблизу Музею народної архітектури та побуту Середньої Наддніпрянщини НІЕЗ «Переяслав» здобувачі вищої освіти здійснили моніторинг ценопопуляцій червонокнижних горицвіту весняного та астрагалу шерстистоквіткового.
Сучасна наука вимагає новітніх підходів. Усі виявлені в процесі практики види рослин та точні GPS-координати їхнього зростання здобувачі вищої освіти фіксували за допомогою цифрового інструментарію. Результати завантажено до спеціалізованого проєкту на платформі iNaturalist: «Флора Бориспільщини: Студентські студії УГСП»
Безпосередній контакт із живими об’єктами у їхніх природних біотопах вкотре довів, що практичне навчання суттєво перевищує ефективність класичних підручників. Набутий досвід дозволить майбутнім педагогам наочно демонструвати своїм учням взаємозв’язок історії і природи рідного краю, виховувати екологічну свідомість і бережливе ставлення до довкілля.
Щиро дякуємо Збройним Силам України, які дорогою ціною дають можливість нашим здобувачам навчатися, розвиватися і досліджувати рідну землю!
Пресцентр кафедри природничих дисциплін і методики навчання
