20 березня 2026 року викладачі кафедри здоров’я і безпеки життєдіяльності факультету природничої освіти Університету Григорія Сковороди в Переяславі Ігор Гомонай, Світлана Горденко та Катерина Варивода провели профорієнтаційну онлайн-зустріч із учнями 10-11 класів Домантівського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» Новодмитрівської сільської ради Золотоніського району Черкаської області.
У межах заходу старшокласники мали змогу ознайомитися з сучасними освітніми можливостями університету, науковими напрямами та перспективами професійної підготовки в галузі здоров’я, безпеки життєдіяльності та суміжних спеціальностей. Викладачі наголосили на значенні усвідомленого вибору професії, інтеграції особистісних якостей і здібностей із потребами ринку праці, а також на ролі міждисциплінарних знань у формуванні компетентного та адаптивного фахівця.
«Вибір майбутньої спеціальності має базуватися на ваших індивідуальних інтересах та здібностях. Важливо розуміти, які компетенції ви плануєте розвивати, і як вони співвідносяться з сучасними потребами ринку праці. Усвідомлений підхід до професійного вибору допоможе не лише реалізувати свої таланти, а й побудувати успішну кар’єру», – зазначила Катерина Варивода.
Учні також дізналися про освітні програми факультетів університету, можливості участі у наукових дослідженнях, міжнародних академічних програмах та студентських проєктах, що дозволяє розвивати практичні навички та міжкультурну компетентність.
Університет Григорія Сковороди в Переяславі пропонує підготовку фахівців у широкому спектрі галузей: від педагогіки, психології та соціальної роботи, природничих наук і фізичної культури, до гуманітарних дисциплін, мистецтва, філології, економіки та професійної освіти. Студенти можуть обирати між спеціальностями, що формують освітні, наукові та практичні компетентності для роботи в освіті, культурі, управлінні, бізнесі, туризмі, сфері здоров’я та безпеки життєдіяльності.
«Сучасний університет надає не лише знання, а й платформу для реалізації власних ідей. Студентські дослідження та міжнародні програми сприяють розвитку критичного мислення та формують фахівця, який готовий до викликів глобального ринку праці», – прокоментував Ігор Гомонай.
У окремому блоці викладачі роз’яснили алгоритм вибору спеціальності, особливості складання Національного мультипредметного тесту, умови вступу та ключові вимоги до кандидатів. Формат відкритого діалогу сприяв активній взаємодії: учні ставили запитання щодо навчання, стажування, студентського життя та професійного зростання, отримуючи ґрунтовні відповіді та практичні поради.
«Сьогодні, під час підготовки до вступу, важливо діяти системно: розподіліть час на повторення матеріалу, слідкуйте за термінами подання документів і обов’язково перевіряйте всі вимоги до конкурсних предметів. Не бійтеся ставити запитання – ми завжди допоможемо розібратися в складних моментах і підкажемо, як найкраще спланувати кожен крок. Коли ви маєте чіткий план дій, хвилювання зменшується, а впевненість зростає, і тоді вступ стане лише першим кроком до вашого успішного майбутнього», – звернулася до учнів Світлана Горденко.
Проведення таких профорієнтаційних заходів є ефективним інструментом підтримки молоді у процесі професійного самовизначення, формування усвідомленого підходу до майбутньої діяльності та розширення уявлень про сучасний ринок праці.
Викладачі кафедри здоров’я і безпеки життєдіяльності щиро дякують директору Домантівського НВК Світлані Харченко за сприяння у проведенні заходу та активну участь учнів у процесі обговорень і сподіваються незабаром бачити їх здобувачами вищої освіти у стінах УГСП, де вони зможуть продовжити свій освітній шлях і розпочати професійний розвиток.
Адміністрація та педагогічний колектив Домантівського НВК навзаєм висловили щиру вдячність викладачам університету за організацію зустрічі та активну співпрацю в освітній, науковій і профорієнтаційній сферах, яка надихає учнів на професійний розвиток і самореалізацію.
Пресцентр кафедри здоров’я і безпеки життєдіяльності